信息来源:市教科所 发布日期:2022-05-27 16:07 【字体:小中大】
近日,柳州市教育局与广西师范大学正式签署战略合作协议,双方将在多个教育领域项目上进一步深入拓展合作,助力柳州教育在教育人才队伍建设、基础教育等方面迈上新台阶。
基础教育骨干教师专业能力提升项目便是双方重点合作项目之一。根据协议,广西师范大学将整合高校的优质教育资源,积极支持、推动我市分类遴选出一批教学优秀、综合素养全面的中小学、幼儿园(含特殊教育学校)教师,通过重点关注骨干教师的专业发展规划、教育教学实践和社会服务项目等差异化培养,使其成为教研能力突出、综合素养高的骨干教师、特级教师或名师,从而在本市乃至自治区起到极具示范引领作用。
2022年教师技能大赛——小学骨干教师教学技能大赛则是加强我市教师队伍建设、提升基础教育骨干教师专业技能水平的一项重要举措之一。
据悉,我市2022年教师技能大赛——小学骨干教师教学技能大赛各学科现场比赛正如火如荼的进行中。本次大赛经过各校初赛和县区复赛,共有278名选手脱颖而出,进入市级决赛进行现场教学。
接下来,让我们一起走进语文、劳动教育学科的市级决赛现场——
小学语文:减负增效的课堂别具特色
5月19日-20日,小学语文学科骨干教师教学技能大赛现场课决赛在柳州市景行小学总部举行。经过校级竞赛、城区选拔、市级录像课评选,共有14位选手挺进市级现场课决赛。比赛采用分组抽签,同课异构的方式进行。
评委认真听选手们赛课
本次赛课选题根据2022版义务教育语文课程标准的最新要求,新增关注革命文化题材和儿童生活主题。选手们分别以统编版教材三年级下册第五单元第16课《宇宙的另一边》、四年级下册第八单元第26课《宝葫芦的秘密》(节选)、五年级下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》、六年级下册第四单元11课《十六年前的回忆》四篇课文进行分组同课异构。
参赛教师风采展示
比赛中,参赛选手们结合学科“基于统编教材,优化作业设计,课堂提质增效”的主题,准确理解新课标的基本理念,把握学生核心素养发展的基本规律,创造性地解读教材,开展语文教学,充分发挥语文学科独特的育人功能。他们的教学设计各具特色,有的根据教材内容设置学习情境,引导学生在真实的生活中运用语言文字,解决现实生活的真实问题,进而增强在各种场合学语文、用语文的意识;有的综合考虑教材内容和学生情况,设计不同类型的学习任务,注重听说读写的内在联系,引导学生在完成任务、解决问题的过程中积累语文学习经验,发展未来学习和生活所需的基本素养。值得一提的是,作业作为与教学同步实施的导学工具,选手们在设计上能做到适量、适时、实用、优质,为学生打实基础性学习目标和创造性学习提供空间,并能在学习过程中获得更为典型而深刻的学习体验,实现减负增质的要求。
“百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航”!此次“龙城杯”教师技能大赛不仅展示了我市小学语文骨干教师过硬的政治素质,精湛的业务能力,高超的育人水平,更促进了我市小学语文教师们对新课标、新政策的研究,从根本上提升学科教学效能,落实减负增效提质。
5月17日,劳动学科现场课决赛在景行小学总部录播室拉开帷幕。经过层层选拔,最终有7位选手入围现场课决赛。
当天上午,融安县第二实验小学韦蒙新、北雀路小学周慧、驾鹤小学陈积芳和柳城县六塘中心小学韦柳芸4位参赛选手执教内容为《制作立体贺卡》。课堂上,4位选手通过对比普通贺卡和立体贺卡的效果,激发学生制作立体贺卡的积极性,带领学生探索立体贺卡的制作方法。他们动手示范贺卡制作方法,指导学生动手制作搭建贺卡支架。伴随着轻松欢快的音乐,学生自信大方展示自己制作的立体贺卡,树立学生自信,充分培养了学生的动手能力。
下午,柳江基隆开发区二小银柳萍、公园路小学李莉娜和柳邕路第四小学陈艳丽3位参赛选手执教内容为《小网兜我来编》。参赛老师从古人结绳记事到现代人把绳结用于日常生活中谈起,让学生对编织网兜产生兴趣。通过老师一步一步细致地讲解,学生一个绳结一个绳结地编织,逐步掌握编织网兜的技能。学生们用自己编织的网兜装下各种物品时便品尝到了成功的喜悦,也增强了环保意识。
七节课风格各异,各具特色,同时又聚焦劳动课堂教学实践的探索与改革,将劳技课程理念渗透到教学环节中,注重学生实践、创造能力的培养,展示了劳动教育的妙趣横生与多姿多彩,让学生感受到劳动的快乐。
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发布日期: 2022-05-27 16:07