编者按：习近平总书记在2024年全国教育大会上强调：“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”从曾经的“无奈选择”，到如今的“主动报考”，职业教育的火爆，正在颠覆人们对于成才路径的认知。职业教育何以“火出圈”，背后有哪些机遇与挑战？记者深入探访，解析柳州职业教育高质量发展之道。

不同赛道，同样出彩。近年来，我市多所中职学校招生火爆，部分优质专业录取门槛持续攀升，中考成绩B+等级方能跻身热门专业之列。如今，家长和学生对职业教育的观念逐渐转变，掌握硬核技能的“手艺人”用技术解锁命运之门，成为职场新标杆。

“当前这个识别框已经出现丢码现象，我们必须把这9个方框全部校准为红色，否则会导致小车在行进中偏离轨道。”在东风柳汽总装车间物料配送区，维修电工技师赵树晨正专注调试智能移动小车的灰度识别系统。这名25岁的青年技师，从中职起步，经高职深造，2023年毕业后因优异表现而提前转正。赵树晨向记者表示，职校所学的PRC编程、电路故障分析等专业知识与岗位需求高度契合，助力他迅速成长为技术骨干。对于当年选择职业教育，他坦言：“当时的中考成绩并不是很理想，所以还是想选择一门自己喜欢的技术。我对电器机械方面有着很大的兴趣，也让我更加明确了自己未来发展的方向。”

社会观念的转变，高就业率的吸引，职校办学条件的改善以及升学通道的完善，促使越来越多的学生和家长将目光投向职业教育。今年，柳州市第一职业技术学校计划招生3250人，实际报名达7393人，总分C+等级学生同比增长4.6％，总分B等级学生同比增长1.6％。柳州市第二职业技术学校计划招生3200人，实际报考人数达到7000余人，报考人数是计划招生人数的两倍多。柳州市第一职业技术学校学生工作科副科长张柳春介绍，近3年毕业生就业率（含升学）稳定在94%以上，“职教高考”制度更打通了从中职到职业本科、硕士乃至博士的深造通道。

曾几何时，很多人觉得“职业院校”招收的都是被中考、高考淘汰的孩子，带着“差生”标签，上职校是被迫分流后的无奈选择。如今，职校报名火热，分数线逐年提高，职业教育悄然发生了从“无奈选择”到“主动报考”的变化。职业院校为啥越来越“香”？采访中，学生余涛晨道出内心想法：“如果我学得好，我可以去考虑专升本这条路。如果学得不好，我也可以学一点技术，然后给自己谋一条出路。”家长韦满也坦言：“希望孩子以后能升到本科，然后再继续升学。哪怕她考试失利，她也有一门技术，以后出去找工作也很有优势。”

在过去，接受职业教育常被视作出路窄，学生毕业后直接就业，上升通道狭窄。而“职教高考”制度的应运而生，创造了“文化素质+职业技能”的双重考核路径。这回应了社会对人才评价标准多元化的呼唤，对于那些动手能力强、善于在实践中寻找答案的孩子而言，也更具适配性与实用性。“多一种”选择成为推动职业教育从“无奈选择”到“主动报考”的关键动力之一，也让更多学生有机会获得更为宽广的发展空间。